EFEMÉRIDES OCTUBRE

***** AVISOS SOBRE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA *****

•  La FECHA LÍMITE PARA RESPONDER LOS CUESTIONARIOS será el próximo VIERNES 12 DE SEPTIEMBRE a las 11:59 pm. Los estudiantes que no respondan no tendrán evaluación diagnóstica y no se les podrán hacer las adecuaciones necesarias para su aprendizaje.
• En el salón de clase, durante la primera semana se abordó la normatividad vigente para la educación secundaria; por lo que las alumnas, los alumnos y sus familias ya conocen las normas de convivencia escolar que estaremos aplicando durante el presente ciclo escolar y ya se han comprometido a respetarlas para contribuir a un ambiente de aprendizaje adecuado. Se leyeron y explicaron los documentos, los cuales deben tener pegados o anotados en su cuaderno, después de la portada de evaluación (Carta de los derechos y deberes de las alumnos y los alumnos de Educación Secundaria, Decálogo del estudiante, Reglamento de clase, Forma de evaluación).
• MADRES, PADRES, TUTORES: Deberán leer y firmar el reglamento de clase y la forma de evaluación, ya estoy revisando y la mayoría  no lo tiene firmado a la fecha de hoy (11 de septiembre de 2025).
• El lunes 8 de septiembre de 2025 se llevó a cabo la jornada de concientización sobre el abuso y maltrato infantil, durante todas las clases estuvimos abordando los temas y realizando actividades de reflexión y concientización de los mismo, por lo que retomamos las actividades de evaluación diagnóstica hasta el martes 9 de septiembre de 2025, de acuerdo con el horario de clase.
• En esta segunda semana revisé el cumplimiento del cuaderno, hay alumnos que todavía no lo llevan y ya vamos a empezar en la siguiente semana con contenidos de la materia. Favor de ponerse al corriente con sus materiales. También revisé que llevaran firmado su reglamento y forma de evaluación (favor de firmar, quienes aún no lo han hecho). Ya realizamos examen de lectura en voz alta, estrategias de lectura  y  examen de redacción y de conocimientos previos; en la próxima semana concluimos con los alumnos que falten.
• Deberán imprimir y enmicar el separador o marcapáginas de estrategias de lectura, el cual se encuentra disponible en la pestaña "Materiales de lectura" de este mismo blog.

Carta de los derechos y deberes de los estudiantes de Educación Secundaria (MCE)

Ingresa a la siguiente liga para ver y descargar el archivo en PDF de la "Carta de los derechos y deberes de los estudiantes de Educación Secundaria", extraído del "Marco par ala convivencia escolar en las Escuelas de Educación Secundaria de la Ciudad de México", pp. 27-29

https://drive.google.com/file/d/157K5myXl3tWPCLLWPGCTD7VxlWUWAO8o/view?usp=sharing

CUESTIONARIOS DIAGNÓSTICO INICIAL

 Favor de responder los siguientes cuestionarios para realizar el diagnóstico grupal 

1) ENCUESTA A PERSONAS DE LA COMUNIDAD: https://forms.gle/kaPJi4tiSgTY1eTh8 

(Sólo contestan madres, padres de familia o tutores)

2) ENCUESTA SOCIOECONÓMICA Y DE INTERESES: https://forms.gle/5UYPo5Z3Hy1AW4cw6

(La primera parte la contestan en compañía de madre, padre de familia o tutor. La segunda parte corresponde sólo a los intereses del alumno)

3) ESTILOS DE APRENDIZAJE: https://forms.gle/S4d2oRFivnZkpExt8

(Sólo responde el alumno)

MATERIALES BÁSICOS

 Ciclo escolar: 2025-2026

Grupos: 2°E, 2°F, 3°A y 3°B

- Cuaderno de 90-100 HOJAS BLANCAS SIN MARGEN IMPRESO. Añadirle 50 hojas de cuadro chico en la parte de atrás para caligrafía (pueden de un cuaderno nuevo o de uno que les sobró del ciclo escolar anterior. Forrado del color de su preferencia sin imágenes obscenas o inadecuadas con plástico y ficha bibliográfica blanca que contenga sus datos de identificación en el siguiente orden: Disciplina (Español), nombre completo, nombre de la profesora, grado y grupo, ciclo escolar. HACER MARGEN A 2 CM DEL BORDE CON REGLA Y COLORES DE MADERA.

- Lápiz, goma, sacapuntas, tijeras escolares, lápiz adhesivo, colores de madera, bolígrafo de tinta negra, azul y de un color, corrector (preferentemente de cinta), marcatextos de gel (el de plumón borra la tinta de las copias). Diccionario escolar para secundaria o superior (disponible en casa para consulta del alumno, en caso de requerirlo en el aula, se solicitará con anticipación).

- Libros de texto gratuito: "Lenguajes", "Múltiples lenguajes" "Nuestro libro de proyectos" (pueden encontrar la versión digital en una de las pestañas superiores de este blog).

- Un sobre tamaño oficio de plástico de cualquier color de su preferencia para guardar  productos de los proyectos y de caligrafía como láminas, boleado, carteles, etc. Será su portafolio de evidencias de trabajo, en él deberá conservar todos los trabajos realizados de manera individual o por equipo durante todo el ciclo escolar, ya que se utilizarán para la muestra pedagógica al finalizar el ciclo escolar.